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MEMORIAS DE UN INSPECTOR( II )

kokon | 25 Mayo, 2007 00:51

MEMORIAS DE UN INSPECTOR ( I I )

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 No es necesario decir que mi adolescencia estuvo consagrada al estudio. Mi aplicación y conducta eran de tal magnitud que los profesores me auguraban un buen trabajo en la administración o en la Iglesia Ya entonces empecé a pensar en la benéfica vida del funcionario, pues la vida clerical me parecía poco idónea para mis planes futuros. Si, estaba claro que pasados los años yo llegaría a tener en mi mano el severo correctivo de esos "Bernis" desarbolados, desencajados sociales que la gente suele llamar: artistas. Debo confesar que en algunos momentos, dudé si estaría haciendo lo conveniente, pero las dudas se disiparon de inmediato el día nefasto que entró en el aula de preuniversitario, el señor Cueto. Era el profesor de filosofía  y había sustituido, provisionalmente al señor Bofill que era a uno de los profesores que yo más apreciaba por la buena aplicación del orden y la disciplina. Ese tal Cueto, nos hablaba de experiencias pedagógicas revolucionarias llevadas a cabo por gente de su misma "calaña" en una escuela inglesa llamada Summerhill donde imperaban modos e ideas de tinte anarquizante, libertario. Es decir caóticas. No se como pude resistirlo pero finalmente acabé el curso, era el año 1969 y mi integridad estaba a salvo de cualquier influencia nefasta del profesor Cueto y sus delirios de libertad. Me parece que fue entonces cuando empezó a instalarse en mi cabeza, la idea de que fuera cual fuera el profesor que diera una clase, el sustituto tendría que ser capaz de continuar la palabra, justo en el punto en el  que el anterior la había dejado, sin sorpresas, sin saltos bruscos, con la rutina necesaria del que hace un trabajo constante, continuado. Estaba cavilando sobre estas cosas, cuando mi amigo Pelaez me propuso ir al cine Comedia. No sabia que película "hacían" pero, afortunadamente, le dije que si. Fue un día decisivo en mi vida, recuerdo vagamente el argumento: era una parodia  de los viajes organizados para grupos de turistas  que se hacen para conocer diferentes ciudades europeas, se llamaba: "Si hoy es Martes, esto es Bélgica". Este largo título fue para mí la confirmación de que estaba en lo cierto. No sirve de nada viajar como hubieran hecho los amigotes de Cueto, yendo de un lado para otro, conociendo rincones y situaciones no exentas de riesgo, dejándose llevar por lo que el día les ofrece y por la procacidad de los instantes, no, de ninguna manera el viaje que yo quería hacer y el que sirvió de guía inspiradora para mi modelo pedagógico y  el de mis compañeros funcionarios que consistió en exigir el nivel máximo de concreción en todo, se debía saber sin ningún género de dudas que si "hoy es Martes, esto es la clase de Dibujo" y sobre todo, lo más  importante, es que si un rayo fulmina al guía o al profesor cualquier otro podría seguir su labor, continuar el trazo del dibujo donde el difunto la había dejado, sin altibajos, con la misma eficacia porque las personas no son lo importante, lo importante son los programas. (continuará)

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comentarios

  1. Tex en BCN

    diumenge, 2 de setembre

    ahir a la nit vaig compartir conversació y sopar amb en kokon....
    una velada molt agradable, amb records i projectes, tot i quand la veritat es que
    al meus 60 es van fent més abundants els primers.... em sap molt de greu que sigui sempre
    ell qui m'inviti (i jo em deixo), amb l'excusa de que em trovo de visita en bcn....
    en tot cas, un gran arroç amb suc i petits monstres vermells per tot arreu!

    avui vaig entrar al seu blog per tal de repassar aixó del inspector pedagógic, xinés o barceloní,
    que per cert está molt bé lligat al vigilar i castigar de foucault......pot ser la clau del misteri estigui
    -m'atreveixo a fer la reflexió- en que el 80 o 90 percent del esforç pedagógic que es fa a les escoles de tota mena
    está enfilat cap a gent que ni enssenya ni aprent, es a dir polítics, votants, consumidors de títols i graus,
    pares despreocupats, botiguers,amas de casa... etc. I es per a ells traballan aquests sórdids inspectors....

    en un altre ordre de coses, apunto aquí la adreça del blog del meu curs a xile, por si
    al senyor chang li donès algun dia la curiossitat... www.artdirection.cl .... n'hi han més que tot petites
    coses dels meus estudiants....

    ara tanco el meu dietari, em posso la barretina, i segueixo leient les obres completes de
    Mossén Cinto Verdaguer, per tal de amillorar ancara que sigui una mica el meu frágil i ruïnós catalá axilenat....

    Tex | 02/09/2007, 20:12
  2. Consejo señor CHAN

    Querido amigo inspector: el maravilla mundo Internet ha hecho posible que mi pueda leer su triste historia en Blog.:Todo Raro. Yo, señor Chan, también inspector artes tradicionales en China, en histórica ciudad de Xian capital de Saanxi en China Centro. Yo como tu funcionario gobierno , también quiero mantener viva tradición de arte. Me gusta arte clásico chino, potes y pintura, pero mucho más disciplina de Shu Fa o arte de escribir letras bonitas. Me gusta cosas bien hechas, con esfuerzo, paciente y que jóvenes aprendan respeto, virtud y armonía. Para eso fin, no muy bueno fuerza, ni ley de personas, mejor ley de naturaleza: el papel quiere lo que quiere la tinta, la tinta quiere lo que quiere pincel, pincel quiere lo que quiere mano, todo el mundo quiere cosas. Todo el mundo sabe lo que debe hacer. La ley existe. Diferencias entre tu y yo es que yo creo que disciplina es amor y respeto de alumno viene si profesor lo merece, no ley, no asistencia, alumno quiere ir, alumno mayor escuela sabe lo que debe hacer, siempre con más(mucho)esfuerzo de persona. Alumno bueno quiere aprender, asiste clase no por padres, no por novia, no por gobierno, por mismo suyo. Le gusta venir. No por graeles. No por lista. Si gusta, entonces tiempo nunca es suficiente, como novios.
    Ley de gravedad dice que piedra en mano quiere caer, yo resisto su voluntad dos fuerzas contrarias. Ley es buena esta en naturaleza hay que oírla es auténtica ley. Perfección sola no suficiente. Viejo cuento chino de Chuang-Tzu dice: Lieh Yü K´ou practica arte de arco ,estira la cuerda mucho, mucha tensión en brazo y maestro pone pote con agua en brazo, es perfecto, no se mueve ni pote ni agua. Flechas se meten en centro diana. Lo hace muy bien. Inspector de Tiro Arco contento. El sabio Pe Hun Wu pasa por allí y dijo frase misteriosa: “Tu tiro es de quien se pone a tirar con arco, no es de quien tira sin ponerse a tirar.”
    Yo como arquero quiero cumplir la ley, aceptar consejo de maestro y jerarquía, no mejor que alumno, siempre aprendemos de alumno, menor enseña a mayor. Las cosas muy rigidas se rompen blandas desgastan la piedra y duran, y fluyen como dice anuncio de coche “ Seas agua mi amigo”. Conservate bueno: Sr.Chan.

    Señor Chan | 25/05/2007, 19:53
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